.JPG)
El pesebre es más bien un adorno, ya que no sirve como juguete para niños., este en especial, hecho completamente a mano y por tanto ninguna figura es igual a otra, pretende mostrar a las figuras como iconos que significan algo por si mismos:
José: Hombre que inspira obediencia y fortaleza.
María: Representa la fidelidad y el amor a Dios, mujer compresiva y bondadosa.
El niño Jesús: Guía espiritual, que se aloja en el corazón del hombre para transmitirle su amor al mundo.
Buey: Su misión era mantener caliente con su aliento, la cuna del niño Jesús. Sirve como ejemplo a los hombres, para que mantengan en sus hogares un ambiente cálido y amoroso.
Burro: Animal más humilde de la creación, motivo por el cual fue el elegido para acompañar a María y estar en el pesebre.
El ángel: Simboliza la bondad, el amor y la misericordia.
Tres reyes magos: A través de sus obsequios (oro, incienso y mirra), le muestran a Jesús su naturaleza real, divina, así como su sufrimiento y muerte.
Pastores: Representan la humildad, sencillez, servicio, ayuda y alegría de los humanos que cuidan con amor a su rebaño.
Ovejas: Significan obediencia y docilidad, inspiran confianza.
Cada uno en el pesebre waldorf, además, tiene sus colores característicos y significantes.
En conclusión, el pesebre, además de ser un bello detalle en el hogar, representa una situación histórica e interna.
La Muñeca de los Pequeños:
Cuando un ser humano nace, lo que se halla más desarrollado y llama la atención es la cabeza. En comparación con la cabeza, las extremidades y el tronco son meros apéndices. La forma característica de estos se alcanza después de los 20 a 25 años de edad, cuando el ser humano se halla absolutamente desarrollado. Al principio los movimientos de los brazos y piernas son descoordinados y arbitrarios, Los movimientos aun no tienen sentido. Lo más importante en el primer año de vida se revela en la formación de la cabeza.
Esta situación se manifiesta en una muñeca que el niño puede y debe tener a su lado, en la cama. Una cabeza redonda y dura, no elaborada, donde la forma esférica aparezca bien caracterizada. El resto del cuerpo apenas sugeridos. Lo más importante es que la cabeza sea redonda y dura y con esto queda manifiesta la característica básica. El cuerpo a penas sugiere brazos y piernas aunque no deben estar ausentes, a esa edad los miembros aun no tienen autodeterminación, aun no sostienen el cuerpo, ni se ocupan de su destino ni de ir al encuentro de las relaciones humanas. Para el recién nacido basta con esta muñeca “estrella” o “de nudos”. Por otro lado a pesar de la simplicidad de su elaboración, acostada en la camita, a lado del niño como compañero, hace las funciones del “Tú”. Así el niño no se queda solo cuando la madre no está en la habitación.
Ademas, esta muñeca está hecha de algodón y rellena de lana, estos elementos, al ser naturales, estan "vivos" y "respiran" por lo tanto se llenan de el olor al bebe haciendolo un objeto único y personalizado para él.
la muñeca es una herramienta pedagógica y con esto, debemos sacarnos el preconcepto de que la muñeca es solo para niñas. Esta herramienta pedagogica es para hombres y mujeres.
La muñeca en manos de un niño es para él un espejo de su ser y de la situación en que se halla su desarrollo, por lo tanto ojala sea de su mismo sexo y hasta parecido a él. Sobre ella recae una gran importancia, pues todo en ella, pensado o no pensado, tiene una acción que solamente se revelará en el adulto maduro.
La forma humana, o su corporalidad, en su forma básica, describe totalmente la misión del ser humano.
- la cabeza en reposo (inmóvil, quieta) tiene la capacidad de pensar o entender el mundo.
-los brazos y piernas con sus movimientos ejercitan la voluntad, tienen la capacidad de intervenir en el mundo.
-y con el corazón (parte media, donde también están los órganos vitales) el ser humano siente sus pensamientos y acciones y se mantiene en el mundo.
La estructura ósea en la que se encuentran estos puntos, tambien los afecta:
El cráneo esférico y duro protege al cerebro, para que este pueda permanecer tranquilo, en cambio las extremidades son todo lo contrario, de forma radial y blandos, para interactuar con el mundo, andar correr, saltar, trabajar, cuidar, etc. En el tronco podemos ver una situación intermedia, ya que hay movimiento y pero también quietud, hay huesos que protegen pero no tan duros.
Para asimilar el mundo es necesario que lo anterior pase. Y si el niño se refleja en la muñeca, en esta tienen que estar estos signos físicos al menos sugeridos ya que una muñeca elaborada a partir de estos conocimientos básicos transmite al niño la vivencia de su ser. Toda muñeca que distorsiona o esconde esta tendencia básica, trae confusión al niño con relación a sí mismo.
El juguete se ha vuelto una mercancía corriente en un gran número de tiendas y supermercados, esperando atraer al consumidor infantil y adolecente. Los juguetes son objetos de uso común sin que nadie haga consideraciones sobre su significado original. Hoy en día, existe la opinión general de que el juguete es un medio de entretener a los niños, sobre todo cuando padres y educadores no tienen el tiempo ni la paciencia para dedicarse al niño y hacer con el algo que tenga sentido. También sirve como sustituto cuando el "compañero" más utilizado para "educar" o entretener a los niños (El televisor) está estropeado o simplemente, cuando el niño está cansado de estar sentado, inmovilizado frente a la pantalla y quiere hacer otra cosa.
Pero el juguete no es tan solo eso, el juego para el niño es formador y educador ya que este ser humano en crecimiento ve en el juego y el juguete posibilidades de crear, de experimentar cosas nuevas, los colores y texturas también contribuyen en esta interacción ya que muestran al niño el mundo (la madera, el barro, el agua, el pasto, los insectos, la lana, el fuego, etc.). Por lo tanto, el juego para el niño es tan (o quizás mas) importante como luego lo es la clase de matemáticas o geografía, ya que jugando no solo aprende físicamente, la parte motriz sino también tiene la posibilidad de adquirir conocimientos intelectuales básicos, dudas que necesita responder como ¿dónde estoy? ¿Qué es lo que me rodea? Son resueltas en este momento.
